普法小讲堂（九十一） 未成年人维护事例（二）

  为深化宣扬遵循习关于加强未成年人维护作业、共促儿童健康生长全面发展的重要指示指示精力，活跃执行未成年人维护作业，，精选典型事例及相关法令和法规，大力宣扬《中华人民共和国未成年人维护法》以及防备未成年人被损害的有关方针准则，为加强未成年人维护、构建安全大连营建杰出法治气氛。

  事例布景：小A是初中三年级学生，由于青春期的影响，小A开端有了自己的小秘密，自己的心思不肯和爸爸妈妈共享，养成了写日记的习气。小A爸爸妈妈忧虑小A做一些无关学习的事，有一天趁小A出去玩的时分偷看了小A的日记，但正好被忽然回来的小A发现，小A十分气愤，以为爸爸妈妈现已侵犯了自己的隐私

  法令讲堂：这样的做法拔苗助长，孩子抵触情绪会更严峻。爸爸妈妈作为未成年人的监护人，虽然负有监护责任，可是作为家长，应该用正确的方法关怀子女，了解他们的心态，了解他们的生长。绝不能以私拆函件、偷看日记等方法损伤孩子的自负。在这方面，《未成年人维护法》中也有相关规定，爸爸妈妈应当维护未成年人的隐私和人格尊严，正确行使自己的监护责任。

  第四条维护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的准则。处理触及未成年人的事项，应当契合以下要求：